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viernes, 20 de mayo de 2011

IMPORTANCIA DE LAS TIC`S



Las tics en nuestra comunidad son de vital importancia ya que las poblaciones  requerimos de estas para podernos comunicar con otras personas de forma rápida y fácilmente, ya que estamos tan acostumbrados a usarlas q si llegara a quitárnoslas casi casi seria un apocalipsis para la sociedad o no!!?, bueno con esto entendemos que no nos acostumbraríamos a estar sin ellas y hacer todo de la forma difícil por lo q es mas fácil acceder a la tecnología y que ella nos ahorre el trabajo.
Se puede decir que el ciudadano no sabe como trabajan los superiores a nosotros es decir, aquellos que aportan material necesario para que nuestro país valla creciendo no tanto en su economía si no en su desarrollo educativo.

En el ámbito de la educción las tics no están al máximo nivel ya que en algunas personas existe el analfabetismo digital, esto se da por la falta de material, información, interés, etc... Las posibilidades educativas de las tics han de ser consideradas en dos aspectos: su conocimiento y su uso. El primer aspecto es consecuencia directa de la cultura de la sociedad actual. No se puede entender el mundo de hoy sin un mínimo de cultura informática. Tal vez si el ser humano usara las tics en un buen uso de  nos permitirá disminuir la brecha digital que hay entre las clases sociales y así el gobierno se dará cuenta y pondrá mas tecnologías  a nuestra comunidad.

Pero las tics no son algo tan “brillante” como parece, en ella existen diversas dificultades impartidas por los usuarios y los que tienen el control sobre las mismas (para los q tienen el control es solo una forma de enmascarar la realidad sin q el usuario común se de cuenta para así tenerlo a sus pies y meterle ideas que el cree q debe pensar, pero de eso lo desarrollaremos mas adelante), el analfabetismo digital es algo muy importante que no se toma la importancia adecuada por aprender de los usuarios.


Es por esto la importancia que adquieren las TIC  en la formación docente y no sólo en la formación inicial sino que durante toda la vida profesional, debido a que cada vez más las TIC juegan un papel importante en el aprendizaje  de los estudiantes, recordemos que por ejemplo, el uso de Internet cada vez  adquiere más adeptos lo que implica que la información es buscada y encontrada más rápido que dentro del colegio. Ana Luiza Machado, directora de OREALC / UNESCO, plantea la fuerte relación que debe darse entre la formación docente y las tecnologías Un docente que no maneje las tecnologías de información y comunicación está en clara desventaja con relación a los alumnos. La tecnología avanza en la vida cotidiana más rápido que en las escuelas, inclusive en zonas alejadas y pobres con servicios básicos deficitarios. Esto se puede ver claramente  en el uso de mensajería instantánea (Chat), la aplicación de programas, el manejo   de cámaras Web, etc., esto ha generado una nueva forma de comunicarse  entre los jóvenes, lo cual el docente no puede quedar ajeno.
Para muchos docentes , el uso de las TIC  implica ciertas desventajas tales como el aprender a usar las tecnologías , necesidad de actualizar los equipos y programas, y sobre todo implica ocupar un tiempo fuera del lugar de trabajo , el cual muchos docentes no pretenden  acceder .Según Mumtag (2005) los principales factores  que influyen en el uso de las TIC por parte de os docentes son : el acceso a este tipo de recursos, calidad de software y equipos, facilidad o simplicidad de uso, incentivo para cambiar las prácticas pedagógicas  usando tecnología , el apoyo  y solidaridad de las escuelas para usar las TIC en el currículo, las políticas nacionales y locales sobre TIC , compromiso con la superación profesional , capacitación formal recibida en el uso de las TIC .

A pesar de lo anterior, el uso e implementación de las TIC  en el currículo, permite el desarrollo de nuevas formas de enseñar y aprender, debido a que los docentes pueden adquirir mayor y mejor conocimiento dentro de su área permitiendo la innovación, así como también el intercambio de ideas y experiencias con otros establecimientos, mejora la comunicación con los estudiantes.


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